Lernhilfe. Indirekter Spracherwerb durch Festigung des Regelschulstoffes

Die Lernhilfe stellt ein leistbares Angebot für Volksschulkinder dar, das auch einkommensschwachen Familien zugänglich ist. Das Angebot kommt in Abgrenzung zur Nachhilfe und zum Förderunterricht dann zum Tragen, wenn die Lernschwierigkeiten der Kinder in ihren biographisch nicht hinreichend entfalteten Lernpotentialen begründet liegen. Die Lernhilfe geht dabei subjekt- und nicht problemorientiert vor und stellt das Kind mit seinen Stärken und Fähigkeiten in den Mittelpunkt. Die Arbeit mit einer Lernhilfegruppe umfasst 48 Lernhilfestunden pro Semester.

Durch die Verwendung der deutschen Sprache als Verständigungs- und Unterrichtssprache im authentischen Umfeld Lernhilfe soll nach den Prinzipien des Zweitsprachenwachstums die Sprachkompetenz der Kinder schrittweise nachhaltig gefestigt und erweitert werden. Ebenso werden durch die verschiedenen Übungen zur Motivation und Festigung der schulischen Inhalte und durch das zusätzliche Training von Lernmethoden die Kinder darin bestärkt, ihre schulischen Aufgaben selbständig zu bewältigen.

Die Aufgaben der Lernhilfe sind:

- Indirekter Sprecherwerb durch Festigung des Regelschulstoffes anhand der Hausübungen,

- Unterstützung der Schularbeitsvorbereitungen in der 4. Schulstufe in Zusammenarbeit mit der KlassenlehrerIn,

- Lernmotivation und Vermittlung von Lernstrategien (Lernen lernen),

- Stärkung der Konzentrations- und Merkfähigkeit.

Kontakt: Fr. Hamide ERSAN, Tel.: +43 1 5245015-14