Infotag am Islamischen Zentrum Wien
Am 20. September verwandelte sich das Islamische Zentrum Wien erneut in einen Ort der Möglichkeiten. Beim Infotag zu Aus- und Weiterbildung standen wir Seite an Seite mit dem AMS Wien, dem WAFF, der VHS, der Stadt Wien Integration und Diversität und den Wiener Jugendzentren – gemeinsam mit dem Ziel, Wege und Chancen der Bildung in Wien sichtbar zu machen. Ob Deutschkurse für einen sicheren Start im Alltag, Nachhilfeangebote für Kinder, die Unterstützung und Motivation im Lernen geben, Möglichkeiten, Bildungsabschlüsse nachzuholen, oder Informationen zu Förderungen für Aus- und Weiterbildung – es gab für alle Bildungsinteressierten die passende Information.
Unsere Kolleg*innen Barbara und Abdullah informierten mit Herz und Fachwissen über das vielfältige Beratungs- und Bildungsangebot von Interface Wien.
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Ein Jahr StartWien Hub: Integrationsarbeit von morgen
Nach einem erfolgreichen ersten Jahr als Pilotprojekt zeigt der StartWien Hub von Interface Wien, wie Integration in Wien heute und morgen gelingen kann: ganzheitlich, koordiniert und nah an den realen Lebenssituationen von neu zugewanderten Menschen und Familien. Ermöglicht wird dieses innovative Modell durch die Förderung der Stadt Wien – Magistratsabteilung Integration und Diversität (MA 17).
Beim Besuch der Vizebürgermeisterin Bettina Emmerling und der Leiterin der Abteilung für Integration und Diversität der Stadt Wien, Theodora Manolakos, wurde dieser All-In-One-Ansatz unmittelbar erlebbar.
„Schriftlos heißt nicht sprachlos“ – Stimmen, die sichtbar werden
In der frisch erschienenen Ausgabe von „Schriftlos heißt nicht sprachlos – Meisterstücke“ wirken Jugendliche aus dem Projekt Basisbildung von Interface Wien erneut als Autor*innen mit.
Erfolgreicher Kompetenzcheck: 23 junge Menschen starten in den Pflichtschulabschlusskurs
Morgen ist der Tag der Menschenrechte. Bildung ist ein Menschenrecht und junge Menschen im Projekt Basisbildung Interface Wien zeigen gerade, was möglich wird, wenn dieses Recht mit Leben gefüllt wird. Für 24 Jugendliche und junge Erwachsene zwischen 16 und 24 Jahren war es ein wichtiger Schritt: Sie traten zum Kompetenzcheck an – einem schriftlichen Test in Deutsch, Mathematik und Englisch, der den Einstieg in den Pflichtschulabschlusskurs ermöglicht.