Extremismusprävention macht Fernsehen!
Gleich zweimal war unser Projekt „Extremismusprävention macht Schule“ letzte Woche im ORF zu sehen:
Die Nachrichtensendung „Wien heute“ berichtete am 17.02. über einen Schulworkshop zum Thema Genderklischees – und zeigte spannende Einblicke in einen sehr gelungenen Workshop von unserem Kollegen David – und die sehr positiven Reaktionen der Schüler*innen. Wer den Beitrag verpasst hat, kann ihn auf ORF on nachsehen (ab Min. 14:40)!
Auch die Reportage „Sprachlos im Klassenzimmer – die Krise an Österreichs Schulen“ von Lisa Gadenstätter berichtete am 19.02. um 20:15 Uhr unter anderem über die Workshops unseres Projekts „Extremismusprävantion macht Schule“. Die Workshops, die wir großem Erfolg an Schulen anbieten, werden hier als eine der „Initiativen, die Schulen und Schüler*innen bereits jetzt unterstützen und damit zumindest für ein bisschen Entlastung sorgen“ hervorgehoben. Die gesamte (sehr sehenswerte!) Reportage kann man auf ORF on nachsehen (unsere Workshops sind ab ca. Min. 28 Thema).
Und für alle, die es gerne kurz & knackig mögen: Radio Wien veröffentlichte zusätzlich dieses coole Reel, das den Workshop auf den Punkt bringt!
Weitere Artikel
Fachlicher Austausch stärkt Beratungskompetenz
Wissen teilen, Perspektiven erweitern, Zusammenarbeit stärken: Am 10. April besuchten sechs Sozialberater*innen der Startbegleitung von Interface Wien das Ausbildungszentrum des Berufspädagogischen Instituts (BPI) der ÖJAB.
Online-Anmeldung für die Wiener Sommerdeutschkurse 2026 gestartet
Ab 1. April 2026 ist die Online-Anmeldung für die Wiener Sommerdeutschkurse 2026 geöffnet. Das kostenlose Angebot der Stadt Wien richtet sich gezielt an Schulneulinge, die im Herbst 2026 als außerordentliche Schüler*innen in eine Wiener Volksschule starten.
Österreichischer Vorlesetag im StartWien Hub – Geschichten, die verbinden
Am Donnerstag, den 26.03.2026, wurde im StartWien Hub der österreichische Vorlesetag mit einem vielfältigen und lebendigen Programm gefeiert.
Im Unterschied zum letzten Jahr gestalteten die Kursleiter*innen individuelle Vorleseangebote, die gezielt auf ihre jeweiligen Gruppen abgestimmt waren. Dabei wurde nicht nur vorgelesen – auch Geschichten wurden frei erzählt, miteinander geteilt und gemeinsam erlebt.