Einblick in unsere Projekte: Alphabetisierung goes Poly
Mit den neuen Schuljahr startete an fünf Schulstandorten von Polytechnischen und Fachmittelschulen in Wien ein neue Runde unserer Lernhilfe-Kurse. Neu dabei: Lernhilfe Alpha-Kurse – Alphabetisierungskurse für außerordentliche Schüler*innen. In 20 Stunden pro Woche haben Zweitschriftlernende und Schüler*innen, die noch wenig oder gar keine Kompetenzen beim Lesen und Schreiben haben, hier die Möglichkeit, ihre Kenntnisse der deutschen Sprache zu verbessern.
Der Unterricht findet in kleinen Gruppen von maximal 12 Schüler*innen statt und wird handlungsorientiert gestaltet – auch Ausflüge stehen auf dem Programm. Die Gruppe der FMS/PTS Wien 18 übte nach guter Vorbereitung im Kurs beispielswiese das Einkaufen auf dem Kutschgermarkt – und machte einen Ausflug in den Prater. Die Gruppe der FMS Im Zentrum trainierte durch das Malen mit Pinseln und Gestalten von Bildern ihre Feinmotorik – mit passendem Ausflug ins Kunsthaus Wien.
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Ein Jahr StartWien Hub: Integrationsarbeit von morgen
Nach einem erfolgreichen ersten Jahr als Pilotprojekt zeigt der StartWien Hub von Interface Wien, wie Integration in Wien heute und morgen gelingen kann: ganzheitlich, koordiniert und nah an den realen Lebenssituationen von neu zugewanderten Menschen und Familien. Ermöglicht wird dieses innovative Modell durch die Förderung der Stadt Wien – Magistratsabteilung Integration und Diversität (MA 17).
Beim Besuch der Vizebürgermeisterin Bettina Emmerling und der Leiterin der Abteilung für Integration und Diversität der Stadt Wien, Theodora Manolakos, wurde dieser All-In-One-Ansatz unmittelbar erlebbar.
„Schriftlos heißt nicht sprachlos“ – Stimmen, die sichtbar werden
In der frisch erschienenen Ausgabe von „Schriftlos heißt nicht sprachlos – Meisterstücke“ wirken Jugendliche aus dem Projekt Basisbildung von Interface Wien erneut als Autor*innen mit.
Erfolgreicher Kompetenzcheck: 23 junge Menschen starten in den Pflichtschulabschlusskurs
Morgen ist der Tag der Menschenrechte. Bildung ist ein Menschenrecht und junge Menschen im Projekt Basisbildung Interface Wien zeigen gerade, was möglich wird, wenn dieses Recht mit Leben gefüllt wird. Für 24 Jugendliche und junge Erwachsene zwischen 16 und 24 Jahren war es ein wichtiger Schritt: Sie traten zum Kompetenzcheck an – einem schriftlichen Test in Deutsch, Mathematik und Englisch, der den Einstieg in den Pflichtschulabschlusskurs ermöglicht.