Lernen mit allen Sinnen: Basisbildung bei Interface Wien
Farben, konzentrierte Gesichter, gemeinsames Tüfteln, Lachen im Team: Das künstlerische Foto-Medley zur Basisbildung für Jugendliche bei Interface Wien zeigt eindrucksvoll, was Lernen hier bedeutet. In der Basisbildung für Jugendliche und junge Erwachsene – viele von ihnen neu in Österreich und mit Fluchtgeschichte – steht ganzheitliches Lernen im Mittelpunkt. Sprach- und Grundkompetenzen werden aufgebaut, doch besonders die kreativen Einheiten prägen den Alltag. Beim künstlerischen Arbeiten, handwerklichen Gestalten oder projektorientierten Lernen werden verschiedene Sinne angesprochen und Talente sichtbar.
Das von Kreativtrainerin Esin Turan gestaltete Foto-Medley macht diese Atmosphäre spürbar: Wer gestalten darf, entdeckt eigene Fähigkeiten. Wer im Team arbeitet, erlebt Zusammenhalt. Und wer Projekte verwirklicht, gewinnt neue Perspektiven für den weiteren Bildungs- und Berufsweg. Junge Menschen, die neu in Wien angekommen sind, arbeiten konzentriert an ihren Zielen – sei es ein Abschluss, eine Ausbildung oder der Einstieg ins Berufsleben.
Weitere Artikel
Lernen mit Ausblick – Exkursion zum Wiener Riesenrad
Für die Kursteilnehmer*innen im StartWien Hub ging es diese Woche hoch hinaus: Ein gemeinsamer Ausflug führte zum Wiener Riesenrad im Prater. Denn Deutsch lernen findet bei uns nicht nur im Kursraum statt – die Stadt aktiv zu entdecken gehört ebenso dazu.
Ein Jahr StartWien Hub: Integrationsarbeit von morgen
Nach einem erfolgreichen ersten Jahr als Pilotprojekt zeigt der StartWien Hub von Interface Wien, wie Integration in Wien heute und morgen gelingen kann: ganzheitlich, koordiniert und nah an den realen Lebenssituationen von neu zugewanderten Menschen und Familien. Ermöglicht wird dieses innovative Modell durch die Förderung der Stadt Wien – Magistratsabteilung Integration und Diversität (MA 17).
Beim Besuch der Vizebürgermeisterin Bettina Emmerling und der Leiterin der Abteilung für Integration und Diversität der Stadt Wien, Theodora Manolakos, wurde dieser All-In-One-Ansatz unmittelbar erlebbar.
„Schriftlos heißt nicht sprachlos“ – Stimmen, die sichtbar werden
In der frisch erschienenen Ausgabe von „Schriftlos heißt nicht sprachlos – Meisterstücke“ wirken Jugendliche aus dem Projekt Basisbildung von Interface Wien erneut als Autor*innen mit.